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학습능력향상 사례-고3 수험생 성적 점프
2017-07-13 14:08:25

 

고등학교 3학년 수험생(남) 박OO 체험수기

며칠간 최면을 받아본 결과 아주 많은 성과를 거둔 것 같다.
우선 처음 내 마음 속의 부정적인 나를 지워버리고 긍정적으로 사고를 할 수 있다는 것이 가장 큰 성과라고 할 수 있겠다.

그리고 부정적인 생각으로 혼자 괴로워하는 횟수가 줄어 들었으며, 그 결과 학습할 때에도 자신감이 붙어 암기해야 할 것도 부담없이 암기가 되었다.

시험기간 중에는 취약과목에 대한 집중력을 길러 실수하는 횟수도 줄였으며, 그 결과 당연히 점수는 오르고 자신감으로 충만하게 되었다.
대표적인 예로 물리는 내가 가장 꺼리고 어려워하는 과목이었다.
우선 최면으로 물리에 대한 거부감을 없애며 자신감을 길러나갔다.
최면과 내 노력의 결과 물리 시험은 술술 풀려나갔으며 결국 만점이라는 쾌거를 거두게 되었다.

최면암시 중 공부에 흥미를 느끼게 된다는 암시로 인해 예전에는 억지로 하던 공부가, 지식을 쌓기 위한 하나의 방법이라는 것과 내 자신의 삶을 가꾸기 위한 수단이라는 것을 늦게나마 깨닫게 되었다.

마지막으로 최면에 대해 감사하는 것은 내가 사랑하고 가꿀 수 있는 "나", 그 "나"라는 존재를 더욱더 아끼고 사랑할 수 있게 해주었다는 것이다.


해설: 위 학생은 성적이 상위권에 속하는 학생으로 학습최면프로그램에 따라 지도한 결과, 최면에 의한 두뇌개발이 학습성취도를 짧은 시간 내에 현격히 높여 줄 수 있음을 보여주었다.

구체적인 성적은 밝히지 않겠지만 학습능력과 환경이 비슷한 상위권에서의 성적변화는 매우 어려운 것임을 생각해 볼 때 학습최면은 새로운 가능성을 열어 주고 있다.

또한 학습과정에서 발생하는 학습장애와 스트레스 조절도 성적향상에 커다란 변수로 작용한다는 것을 부모님께서 아시고 배려해야 할 부분이라는 것이다.
부디 무사히 수험생활을 마치고 원하는 대학에 진학하여 큰 뜻을 펼치기를 기원한다.

 

 

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